עיצוב עבור ילדים צ'כישראלים

במהלך חילופי הסטודנטים ב- "AAAD" - האקדמיה לאמנות ועיצוב בפראג למדתי בשתי מחלקות בו זמנית. אחת הייתה מחלקתי המקורית, עיצוב מוצר, והשנייה הייתה המחלקה לעיצוב טקסטיל, אליה הגעתי בגלל רצון לרכוש ידע בתחום.

בשתי המחלקות, התרגילים המרכזיים עסקו בעיצוב עבור ילדים: במחלקה לעיצוב מוצר התרגיל היה לעצב כיסא ילדים מעץ, בשיתוף פעולה עם מפעל TON אשר כיסא מספר 14 שלו מהווה אבן דרך בעולם העיצוב המודרני[1]. במחלקה לעיצוב טקסטיל משימתנו הייתה לעצב דוגמא (pattern) לטקסטיל עבור ילדים, שיתאים לנושא הקשור להתנהגות ילדותית ייחודית ולאזור שבו שוהים ילדים זמן רב במהלך היום. התרגיל נערך בשיתוף פעולה עם מפעל LA LINEA, מהגדולים בצ'כיה לייצור טקסטיל.

כשהגעתי לפראג במסגרת החילופים הרגשתי קצת כמו ילדה בעצמי, לקראת גילוי תרבות שלא הכרתי קודם לכן על מנהגיה ואנשיה. נהייתי מקומית, אך נשארתי זרה בארץ שבה חייתי חמישה חודשים. תהליך החשיבה ובניית האובייקטים הושפעו מהיותי ישראלית שפועלת בסביבה בעלת ערכים עיצוביים צ'כים, שהתבטאו לדעתי בסינרגיה בין גישה מזרח אירופאית המוקירה מלאכת יד, עמלנות, ומורשת, והסתכלות מערב אירופאית המאופיינת בפתיחות לחדשנות וקדמה כחלק מהשחרור מעול הנורמליזציה שהונהגה בתקופת השלטון הסובייטי הקומוניזם.

כמו כן, כאשר בחנתי את ההבדלים בין ילדים צ'כים לישראלים. שמתי לב כי ילדים ישראלים מביעים סקרנות רבה בנוגע לעולם המבוגרים והתנהגות שובבה נפוצה אצלם וחופשית יותר מזו של הילדים הצ'כים המאופקים, הקשובים מאוד להוריהם, ובוחנים את גבולותיהם בזהירות. לפיכך, נקודת המוצא שלי לעיצוב עבור ילדים נבעה מתוך חשיבה על ילדים צ'כים וישראלים גם יחד, באופן בו התייחסתי לתרחיש שימוש ואופי משתמש.

בשני התרגילים המוצגים במצגת בחרתי לעסוק בפעולות שילדים עושים בדרך הייחודית להם: כיסא הילדים מציין תנועה ילדותית שקפאה, על ידי הזוויות בין משענת הגב למשענות הידיים ורגלי הכיסא. סדרת הדוגמאות, FOODINKA, מבטאת אהבה של ילדים לאוכל, למשחק בו ולהכנתו במטבח. הצורניות של הירקות, אופן השמתם והניקיון הקווי שבטכניקת חיתוך הלינוליאום יוצרים את הדינמיות הילדותית בדוגמא.